小学五年级作文

实用的小学五年级作文汇编9篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文 篇1

夜，渐渐深了，月光静静地照在我的脸上，罩着我冰冷的泪珠。我的脑海总是浮现出那一天的情景，真想回到那一天。

我和瑶瑶是在舞蹈班认识的。每天，我们总是在一起说话、玩耍。每当我有烦恼的时候，我都会向她倾诉，而她，总是眨着亮晶晶的眼睛看着我，仔细倾听。听完后总是跟我讲道理，说笑话。

可是，这些美好在那一刻被击得粉碎。

那一天，我在舞蹈室练习舞蹈。我仿佛觉得我在云彩上飞翔，旁边还有鸟儿在伴着我歌唱……突然，耳边传来了关于瑶瑶在背后骂我的话语！我的`动作顿时僵住了，感觉身体发软，一屁股坐下，脑袋不停地想：瑶瑶，你真的如此虚假？在我面前是多么友好，可是在外面到底是为什么？我愤怒地站起来，走到正在压腿的瑶瑶身边。瑶瑶见到我，脸上因疼痛而绷紧的脸马上松开，像一朵灿烂的花，她说：“过来，跟我一起压腿。”我心里仿佛正燃烧着火焰，气愤地说：“你为什么要说我的坏话？我们还是朋友吗？”她把腿放下，满脸委屈地说：“我没有呀！”我打断了她的话，说：“不用解释！我们再不是朋友了！”说完，一转身就走了，只听得瑶瑶在后面传来的“我没有”的声音。

日子一天天过去，我在舞蹈班总是郁郁寡欢，再也没有了欢声笑语，直到训练结束。当我沉静下来的时候，我就想：到底瑶瑶有没有说呢？我为什么听人的一面之词呢？为什么不听她解释呢？一段友谊就这样被我无情地击碎了。

月，还是那样冰冷；夜，还是那样宁静。我很后悔，脑海中不停地出现我和瑶瑶一起快乐相处的情景。我想，明天，我要主动给她打个电话。我想戒掉搓手帕的习惯，我想飞得更高，我想回到童年的时光。

小学五年级作文 篇2

每个人在生活、学习、工作中难免遇到不顺心的人或事。这时候就需要静下心来专注地做一件能让你身心愉悦的事。可捧一杯龙井在树下休憩；或可斜倚桌旁读一本名著；亦可摘抄千古名句、名篇；更可将你的特长发挥出来······我呢？烦心事很多，在这时，我就会趴在桌边开始我最爱的绘画创作······

这一天，天空中挂着一颗炙热的火球，正烘烤着大地，人们连汗都被太阳烤干了。路上几乎没有行人，只有蝉在树上痛苦的呻吟。地上的树影斑斑驳驳，树叶成透明的金黄色。我烦躁的拿着笔戳着纸，可这也丝毫无法减轻我的气愤。

真是“祸不单行”，大热天的不仅不能玩游戏、看电视、吃冰棍，还非得写作业？

望着桌上堆积如山的书本，想起老师说过：想要考上好学校必须得多刷题，河南的考生不易，刷不了和身高一样的题，就没有考上名牌学校的胜算！我一哆嗦，可算明白何为“书山”“学海”了。

放下题，我揉了几下头发，热得发烫，好像着火了似的。脑袋是不是要烧迷糊了？已经无法静下心来认真做题，于是随手抽出一本书，剧情平淡，没有亮点。又拿起以前的作文，字迹却不工整，题材也不新颖。猛然间，我看到了妹妹的`随笔涂鸦，瞥见了桌上的马克笔，瞄到手边的A4纸，心里的火顿时小了些，气也消了些，要不，画画吧？

我果断抛弃一切。什么重要的试题卷子，都无所谓了，反正现在都不及画画有趣。

摆正了A4纸，拿起了铅笔，准备好了彩笔，坐在桌前，简直是一种享受。手持画笔一根根灵动的线条出现于我的笔下，一种种色彩都有了自己的"使命"。本来闷热的房间里忽然吹来了一股清凉的风，像妈妈的手抚摸我的脸庞，浇灭了我的心火，抚平了我的烦躁，这就是心静自然凉吧。

挥动着手中的画笔，一个个神态各异的人物跃然纸上。悲愤的，开心的，忧伤的，享受的······逗得我开怀大笑。

画画给予我的乐趣远不是电视节目、电脑游戏可及的。烦心事在绘画间抛于脑后，这是我独一无二的“秘密花园"······

小学五年级作文 篇3

周末的作业是让我们独立完成一个有创意的手工作品，周一带到学校来，比一比。这个作业真有意思，不仅可以发挥我们的想象力，也能让我们的手变得更灵巧，同时，还能开发我们的右大脑。同学们都跃跃欲试。

我回到家后，开始构思，要做什么好呢？做个笔筒？不行，太普通了！做个花篮？也不行，太麻烦了，而且一点儿也没想象力，一定不会赢的！那……想着想着，我的目光转向了茶几上的一个刚喝完的百事可乐杯，对了！就做个储钱罐吧！

说干就干，我开始收集材料，这时，问题又出现了：要是想赢，就要与众不同，可一个储钱罐没有什么特别的呀！要不把它改造成一只动物？可是，什么动物才会合适呢？我想了好一会儿，甚至连做的信心都没有了。不过呢！妈妈的建议让我又有了信心。你们猜猜我要把它改造成什么呢？不知道了吧！就让我来告诉你吧！是一头小猪！

我先用卡纸做出了小猪的脸部器官，然后用彩纸为小猪做了件漂亮的衣服，接着用海棉纸做出小猪的四个脚，好不容易才把它们贴上，一个可爱的小猪模样出现了！圆圆的大肚子，真可爱呀！噢，还要有个小尾巴。最后在小猪的背上割出一条小长方形的缝，这样钱就可以从这里存进小猪的肚子了！

上学了！只见大部分同学都两手空的，垂头丧气地走进教室，都说想不出做什么。只有几个同学的'作品摆到了课堂上，这些作品都是大家老做的东西，没创意。我得意地把“小猪”摆到讲台上，自以为挺有创意的，老师和同学一定会夸我的。这时，班长拿出了他的作品，当老师拿起班长的作品“鞭炮”时，同学们不约而同地大叫了一声：“哇——噻！”我惊呆了他是怎么做得如此逼真呢？大家都拥上了讲台想看个究竟。一个同学叫道：“我怎么就想不出来呢？我家也有很多口服液瓶子吔！要是我想到了，我也会做得来的。”哦！原来是用红蜡光纸把口服液的瓶子包裹起来，然后再把这些单个的“鞭炮”用红线在瓶口扎起来串在一起，就像我们过年放的大鞭炮一模一样。这串鞭炮仿佛一下子把同学们带入春节的氛围当中，有些同学还模仿起鞭炮声音“噼啪，噼啪”，有的竟然夸张地用双手捂着耳朵，装着害怕的样子，引起一阵阵的欢笑声，真有节日的气氛呀！我在欣赏的同时，心想：材料和做法竟然如此简单，我怎么就没想到呢？

老师也对班长的作品给予了很高的评价。通过这件事，我明白了一个道理：要做生活的有心人，只有想不到，没有做不到。

小学五年级作文 篇4

五点半，还没下手风琴课，朋友急忙催我走，因为我们要去准备明天春游的零食啊！我跟老师说：“老师，我有事先走。”老师点点头。没想到……

我们高兴地买完东西，到楼下，跑向刚开完手风琴家长会的老爸。“你这次有点过分了啊！”我爸皱起眉头，严肃的说。我还没意识到自己的错误，以为我爸说我零食买多了，我小声嘀咕：“只是水买多点了嘛！”

“你明知道明天不春游，还去买零食，买到这么晚！”爸爸有些生气了。

“我们找不到方向嘛！”我也有点生气。

“就为买零食就不用上课啦！”我爸声音没有起伏，看来真的“火”了。

“我上了！”我大声争辩。

“上到一半就逃课叫上了？还没跟马老师说！姐姐都担心地没吃饭。”

“我说了！”我很生气。

“你说什么了？”

“我说‘老师，我有事先走。’有可能老师没听见！”

爸爸不说话了，我闷闷地跟着爸爸，十分生气，‘爸爸怎么这么死板啊！’爸爸：“我说了那么多还没反应？”

我含糊地说：“下次我不会了！”

“这就是了，我们不怕犯错，犯错后要道歉啊！”

我低着头，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味，我想‘我下次不会了，这也是我的缺点啊，太倔强，不肯道歉，说不定下次道歉就能解决比较棘手的问题呢！被骂的'滋味可真的不好受，我一定要改！’我的心情顿时海阔天空……

小学五年级作文 篇5

“咱们下午的热身换作玩游戏吧！”赵老师话音刚落，大家异口同声地说：“我们来玩摸人游戏吧！”

游戏的规则是：听音乐，除了一个人来抓，其他所有人在四个八拍动，四个八拍不能动，如果顺利抓到一个人，并能准确说出名字就算胜利。

游戏开始了，木子哥哥扮抓人者，一块布遮住他的眼睛，随着音乐声，我们散开了，有的坐在边角；有的故意用手去戳他的背；还有的跑来跑去分散他的注意力……

他像无头苍蝇似的，没有方向。我和舒娇姐姐准备算计他一次，我偷偷学着她的“风格”将马尾盘起，再重手重脚地从他身边走过。他一把拽住了我的衣角，用手摸了一下我的.头发，他又用手探了探我的身高，大声又准确地叫出了我的名字。哎，头发可以扮，可身高不能呀！

你们说，是不是聪明反被聪明误呢？

小学五年级作文 篇6

今儿，我起了个大早，因为我们一家要去种瓜。

我迫不及待的穿好了衣服，拿了工具就和爸爸妈妈一起去了奶奶的菜地。一到奶奶菜地，就发现奶奶早已在菜地等我们好久了。我们选择了一块干燥的地，用铲子先铲平了地，在浇上水，在浇水的过程中，由于土太滑，落到了“小路上”，我摔了个四脚朝天。爸爸妈妈都哭笑不得。我站了起来，

拿起铲子，又吧铲子重重地摔在了地上。妈妈说：“人生中总会遇到许多不开心的事，如果一不开心就不干了，那你长大后是干不了大事的！”我听了妈妈的话后，又重新捡起铲子，开始铲了起来。

过了一会儿，土铲好了，接下来开始搭架子，我们找来了几根竹竿，我和奶奶、妈妈在下面“打地基”爸爸去上面“封顶”，过了一会儿，架子搭好了，我们在架子上放了几颗葡萄种子，希望明年有葡萄吃。

我们走进了用竹竿搭的大棚中，一下子就凉快下来了，我们在开垦的.土地上挖了好几个洞，在拿起一袋种子，小心翼翼地把南瓜种子撒了下去，再用铲子轻轻地填上了土，并浇了水。妈妈说道：“这是你自己的劳动成果，为了奖励你，在这插块牌子吧！”我心想：太好了，我也有自己的梦幻田园了！我连忙跑到草堆里找了一块木板，又向饭店老板借了一点儿油漆，在木板上写着：梦幻田园---王丞修建八个大字，用木条和木板钉在一起插入了土里。

这时，我想：还差了什么呢？“对，还差一条狗！”我说道。我连忙骑着电动车回到了家门口，把小黑载到了菜地，并为他造了一间小屋，上面写着：小黑屋，并为他买了一条狗链，把他栓在了“家中”。我说：“小黑，你要保护好这片土地哦！”小黑脚一伸，尾巴一翘，似乎在说：“是的，长官，我一定会照看好这片土地的！”

我们一家哈哈大笑，我们家在欢声笑语中踏上了回家的路。

小学五年级作文 篇7

我爱剪报，因为剪报丰富了我的课余生活，给了我许多乐趣，而且它还使我增长知识，陶冶情操。

剪报的乐趣，在于选。报纸上的内容有许许多多可以供我们选择，有抒情的散文，优美的诗歌，有风景名胜，有民间偏方等等，可以根据自己的爱好来选择。在我的剪报本里，大致可以分为“文学”、“科学”和“生活百科”三大类，只要一遇到精彩的`文章，我就把它剪下来、贴好。每当翻开剪报本时，读着一篇篇佳作，既能增长见识，又能提高写作水平，真是一举两得啊！

剪报的乐趣，还在于贴。剪下来的报纸形状各异，大小不同，有长方形的，有心形的，还有许多不规则的形状，怎样搭配才显得整齐美观，让人看起来舒服，不觉得凌乱，都要设计好。然后，在空白的地方自己再剪几个漂亮的图形贴上去。望着自己的杰作，就会有一种胜利的感觉。

剪报的乐趣，更在于用。日积月累，我已经贴了好几本剪报，它们就像是我的百宝箱，只要我一遇到问题，打开剪报本，就能在里面找到答案。记得有一次，爸爸为了要考考我，突如其来地给我出了道难题：火柴为什么会在水里跳舞？我听了，立刻搬来心爱的剪报本，在里面仔细地搜索起来。突然，我眼睛一亮，在“科学篇”里找到了答案。原来，在火柴的磷上抹上万能胶，会产生一种化合物，而这种化合物在与水接触时，又会产生化学反应，产生气泡。气泡的推力把火柴“抬”起来，而这种反应隔一段时间会产生一次，所以火柴会一次又一次跳舞。爸爸听完我的解释，高兴地说：“咱们家的女儿真是越来越聪明了！我笑了，因为我知道这应该归功于我的剪报。

剪报啊，其乐无穷！

小学五年级作文 篇8

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，宽容是做人必不可少的高尚品质。大文豪雨果曾经说过:“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀”。是啊!人的胸怀是可以包容一切的，俗谚:将军额前可跑马，宰相肚里能撑船。

宽容是丝丝春雨，能融化顽固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧的秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知；宽容无须夸张的装饰，也无须漂亮的言辞，有时即便是一个微笑，一声问候就足够了，犹如小溪潺潺流过心间，犹如慧星悄悄划破星空。

在这个世界上，很多事情都需要互相谦让和宽容，当你遇到挫折还是和同学发生了矛盾时，一个微不足道的小举动，就会让事情迎刃而解。

记得有一次，我们学校举办了”颂经典、PK大赛”的活动，而我有幸成为了这次活动的选手。那天我穿上自己最喜欢的裙子，扎着漂亮的蝴蝶结，高高兴兴地来到了学校。只见校园沉浸在欢乐的气氛中，同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。演出开始了，当轮到我上场时，我满怀自信地走上了舞台，载歌载舞地演唱了一首优美动听的'歌曲，使全场的气氛都活跃起来，台下的同学纷纷上台给我献上了一束束小花。当我快唱完的时候，我班的赵锞同学拿着一个可以喷射雪花状泡沫的瓶子走到台前，或许她想为现场增添些欢乐的气氛，于是迎面对着我“呼”地喷射出了泡沫，结果全喷到了我的脸上和嘴里。当时我恶心得想吐，喉咙里好像有什么东西咔在里面，苦涩涩的，影响了我后部分的歌唱发挥，但我还是坚持把歌唱完。表演结束后我很生气，径直走到赵锞同学的座位想责备她，但当我看见她一脸羞愧的样子时，我想脱口而出的责怪话立刻收了回来，并反而安慰她说：“没关系，我知道你不是故意的。”就这样，我用宽容的心正确地处里了这件事情，结果是我和赵锞同学更加团结了，并在班里产生了良好的影响。

宽容是快乐的源泉，是友谊的基石。学会宽容就会做到“不以物喜，不为己悲”，生活就会充满阳光。让我们大家都来学会宽容，让不和谐的音符通通消失。从小做起，从我做起，让我们共同努力，为创建和谐社会贡献出自己的力量。

小学五年级作文 篇9

有关与书的名言铺天盖地，杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”……

我对这些名言百分之百的相信。记得我第一次看到“书”这个东西时，那是一个下午，我从幼儿园回到家，看见桌上有一堆东西，妈妈告诉我：“这是书，是绘本。”晚上，妈妈给我念了一本，我听了，心马上就被牵走了。没过几天，那些绘本被我“听”完了。

到了大班，我读绘本的热情消失了。妈妈又给我买了一小本一小本的童话。我特别兴奋，有时候做梦还梦见我是故事的公主。

一转眼，我上小学一年级了，妈妈送给我的一本《格林童话》，天啊！那么厚厚的`一本，捧在手中沉甸甸的，在幼儿园里我从来没有见过这么厚的书！我心里美滋滋的，慢慢打开那崭新的书页，看着上面的拼音，一个字一个字地读，虽然念得慢，但读得津津有味。一个学期下来，这本书被我读完了。《小红帽》告诉我不可以随便相信陌生人；《渔夫与他的妻子》让我明白做人不能太贪婪；《灰姑娘》又让我泪如雨下。

二、三年级时，我对各种各样的图书百看不厌，《老鼠花匠》、《一根怪手杖》、《马小跳系列》……都是我那时的宠儿。

不知不觉，我四、五年级了，那些图书渐渐被我扔到了脑后，又对小说爱不释手，《沈石溪动物小说》、《查理九世》、《笑猫日记》和《阳光姐姐小说》，对我是多么有吸引力，恨不得一天把它们看完。

啊！书！你伴随着我的成长，和我一起长大。啊！书！我的童年如果缺少你不知道会失去多少快乐，变得多么乏味。啊！谢谢你，书！