初中的老师作文

【精品】初中的老师作文集合9篇

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初中的老师作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的老师作文 篇1

在每个人的写作生涯中必不可少的就是语文老师，语文老师有温柔的，有慈祥的，有严厉的，我不知是幸运还是不幸运，就在七年级的第一学期遇到了这样一位严厉的老师，我当时也不知该是喜还是忧？

这位语文老师虽然严厉，但是教的还是卓有成效。第一天来学校时，我们的我并没有见到这位语文老师，只听说同学们说我们的这位老师怎么怎么样？我们还只是活在对这位语文老师的想象中……起初早上的早自习都是我们班主任看管的。

终于，我见到了我们的语文老师，看见她的第一眼就是可怕，仿佛不可让人亲近，尤其是那眼神，这仿佛就是偶像剧里那些特别严厉的老师所有的眼神，我心里想，完了，这语文不认真学，我还能活着吗？心里忐忑不安的……她并没有隆重地介绍自己，只是简单地说，她就是我们这一学期的语文老师，然后就布置了一些早自习的任务，好像就离开了。我那时才暗暗从心里松了一口气。

迎来第一节充满期待的语文课。因为那天是周一，语文课在当天早上第二节，当第一节课的下课铃声响起时，我的心一直砰砰直跳，虽然我喜欢语文，不必太紧张，但是面对一个初中新的语文老师，我还是想给老师留下一个好的印象的，可能算是事与愿违吧！

伴随着上课铃的响声，老师迈着轻盈的步伐，走进教室，说上课，紧接着一位嗓门大的同学说起立，我们全班起立说老师好，但是老师只是环顾了一下四周，但是，迟迟不说起立，那时我竟然没有老师的允许就坐了下来，当时全班都站着，后来感觉不对劲，才又站了起来，后来老师才说坐，唉，第一天上课我留下的印象似乎是傲娇，不尊重老师，看来得用自己的成绩来挽救老师对我的看法，希望通过好成绩，来消除老师对我的无解。

因为一个月后有一次月考，那是步入初中的第一次考试，各位老师都非常重视，我心里也是这样想的，那一个月，我有非常非常地认真学习语文，付出了比别人多百分之二百的努力，拼命往前赶，能不别人多完成一些任务，就拼命地完成。不是坚持不懈而是全力以赴！

终于功夫不负有心人，我在这次考试中获得，语文成绩最高的成绩101分，那时我自己都惊呆了，因为没有加任何附加分和卷面分，我总共扣除19分，但其中作文就扣了，9分也就是说，在前面所有的基础知识和现代文阅读，古文总共扣除了10分，我那是真的是心花怒放，也非常感激自己的努力！

当然，在老师评讲完这张语文试卷时候，也当着全班的面表扬了我，那时我在想，我可能是那时候刷新了老师对我的认识，心里松了一口气……心想，我做到了，我真的做到了，那时候我感到心里突然无比的轻松，我通过自己坚持不懈的努力换取了今天的成功，当然也自然是离不开老师的殷勤教导，不得不说，我们这位不苟言笑的语文老师，也还是有一手的嘛，人家这样也是有资本的。

就这样，这位老师教了我们每一学期，因为她的严厉，每一节我都很认真，这一学期，是我从没感觉到的充实，因为我有这样一位语文老师。

初中的老师作文 篇2

我们笕桥小学五一班的生活，丰富多彩，那可少不了我们亲爱的班主任顾老师我，我怀疑她是京剧演员出身，但是她却是复旦大学的高才生，她的变脸神功，不得不让我们班的同学小心提防。

高兴篇

三跳比赛结束了，当顾老师知道我们的大绳集体和单跳集体获得冠军时，顿时笑逐颜开，身子向后一仰，拍手大笑，回到教室后，一边给我们巧克力，一边给表扬我们。眉毛像两只小精灵在老师脸上欢乐地跳跃，竟然跳去了皱纹，跳出笑声，眼睛都眯成了一条缝，我们自然也无拘无束了。

愤怒篇

刚从办公室里出来，却看见我们班松散吵闹去上课的队伍，顾老师，的眉毛顿时打起架来，眼睛里烧出了火，脸色也变得难看，黑发也开始乱飘，手一指，就把我们班三十八号人全指进了教室，，在教室里，我们全班挨训，尽管没维持很长时间，但那天我们做什么事都轻手轻脚怕再激怒了顾老师。

沉默篇

上课铃想了许久，顾老师却迟迟不来上课，教室顿时吵成了一锅粥你一句，我一句，都变成菜市场了。忽然顾老师幽灵般出现在教室门口，她慢慢走近教室，眼睛透出了蓝幽幽的.光，脸上布满了“乌云”将教案用纤细的手指“啪”地放在讲台，突然一声冷笑，头发似乎在得意看着我们一群犯错，鼻子高高翘起，唉今晚又是一场噩梦……

尽管，顾老师善变的脸，经常让我们同学得到“灾难”但这样的学习生活让我们班的同学怎么不喜欢呢？

初中的老师作文 篇3

初次见到黎音老师，是在八年前的暑假。妈妈带我到南京市少年宫民乐班报名处咨询时，走来一位身材中等的女老师，她十分热情地为我介绍：“女孩子适合学古筝，古筝是民族乐器之王。虽然我学的是钢琴专业……”。一个星期后，妈妈接到黎老师的电话，让我星期六下午到解放路小学上古筝课，届时由前线歌舞团国家一级演奏家俞晓东教授讲课。

后来我才知道，解放路小学是南京市小教系统的民乐中心，业余时间开设古筝、二胡、扬琴、笛子等民族乐器课，都由黎老师负责。古筝有2个班，由她具体辅导。我学琴半年，感到十分吃力，一是我年龄小，指法、乐感和节奏掌握较幔，二是妈妈不懂音乐，实属“乐盲”，平时辅导不了我，因此，我想打退堂鼓。黎老师知道后，反复找我谈话，任何一种乐器入门都不容易，贵在坚持，只要努力肯下功夫学，一定可以掌握的。她还主动向我妈妈提出，利用中午休息时间辅导我弹古筝，而且是无偿服务，我为之感动。就这样，在黎老师的细心辅导下，我坚持弹琴至今。记得在第一次考级时，黎老师专门赶到考场—南京师范大学音乐系教学楼，鼓励我不要紧张，放松自己，就跟平时练琴一样。我十分争气，顺利通过古筝三级考试，获得江苏省音协的证书，黎老师特意送我一只玩具熊。

黎老师给我的印象很深，她做事干脆利索，从不拖泥带水，性格极像北方阿姨。和黎老师接触多了，我自然而然对音乐产生了浓厚的兴趣。首先音乐是一种国际语言，交流起来没有任何隔阂，容易为外国观众所接收；其次是中国的音乐有五千年历史，有非常宝贵的遗产，在世界音乐发展史上曾长期处于领先地位,此外，中国音乐有鲜明的特色，结构上它是线性的以旋律优美而著称。这与国外音乐以和声和色彩结构音乐的块状结构有很大不同；而乐器更是与国外不一样，有着独特的表现力……。

我想,热爱音乐的人大概都是乐观向上、热爱生活的，黎老师就是这样，她整个一大忙人，这是大家供认的；她是学校唯一的音乐老师，教一到六年级的音乐课，有时带队参加社会演出，有时负责少年宫活动。寒来暑往，黎老师辅导我已经二年了。1998年7月上旬，南京下了一场狂风暴雨，一夜之间，整个城市被雨水淹没，公共汽车无法行 ……此处隐藏1194个字……，但是她非常的有责任心。有一次，我班因有些同学中午不睡觉，被校长叫去谈话。而后，我们老师让那些人写了一份报告，目的不是为了惩罚他们，而是让他们明白其中的道理。老师说的道理是：如果中午不睡觉，下午就没有精神上课，这样成绩就会越来越差。我们反思了一下，老师说的的确很对，我们应该去遵守，这样才能对得起老师对我们的一片苦心。她与其他老师不同，她有一个习惯，如果上课有人没有坐端正或跑神儿，老师就会停下来不讲，每到进行到这个环节的时候，我们每个人都调整自己的坐姿，这样老师就会继续讲下去。如果那个人意识不到错误的话，老师就会点起他的名字，批评他，让他们好好地坐好。每次如果有人捣乱或没有人回答，老师都会惩罚我们。因此我都非常害怕上语文课，因为有人克就会有很重很重的作业，这样我就没有时间玩了。但是好好的想一想，老师这样做不是为了我们能把这个知识记得更牢固记得更清楚。我们不应该怨老师，老师，怎么做都是为了我们好，我们应该明白老师对我们的一片苦心。如果有一些人犯了错误，老师就会让我们去说明书，目的是为了让我们更好的改正错误，改掉缺点，改变我们以往不好的看法。

是这位老师，在我们不会走路的时候拉着我们走，在我们放弃的时候，她还使劲的拉着我们不让我们放弃，我们误入正道的时候，是他那种人走向正道。

鱼儿离不开水，马儿离不开草，树立不开土，而我们离不开的是我们的老师，我的要有一颗感恩的心，感恩老师。老师是多么的伟大呀！如果没有她的教导和教诲，我就不会有这么好的成绩。老师我在这里由衷的说一声：谢谢！

初中的老师作文 篇7

大千世界，芸芸众生，凡事讲究缘分，你我虽是师生之辈分，却是一种来之不易的缘分，我会用心去品味这来之不易的缘分。

我清晰记得两年前，我死活不要去你当班主任的班级，畏惧于你的严厉，我害怕我的调皮会使我吃不消你的“棍棒”。当然，这只是我起初的想法。

然而，悲剧的是我换班未成功。当时我觉得，最悲哀的事莫过于此。

开学初，你病假的消息先从各处小道“火速”传来，又从主任的嘴里加以确认。正当我拍手叫好之时，突然冒出来一个极其“变态”的老师。使我们的上课气氛变得异常“活跃”。但是，不幸的是他只教了一个月就“告辞”了。所以，月考后的风波只有我们自己去“体会”了。

您的归来，我们散漫，分数不及格的末日……

您的第一节课是在别的讲的，中途没有下课。可是门口却聚集了一堆我们“贼眉鼠眼”的目光。回班后，我们还在研究，您好像并没有传说中的那么可怕。不知不觉中，我畏惧您的心理也逐渐的消失了。

我没想到，我会是您得意的课代表。起初，我总是花百分之一百二的心思去认真完成您给我的任务。经过长时间的接触，我发现传说中的您，有很多都是虚传。虽然，您有时会打人，时不时的大发雷霆一下。但那都是我们严重的错误使你情非得已。

通过您和我的谈话，我有点感受到了慈母的感觉。虽然我缺点无数，但是您都是细心的帮我改，没有一丝责备的意思。

现在，我真心觉得您没当我的班主任是我的损失了。但您能是我的老师，我能是您得意的学生，也是一种莫大的幸福了。

我在您的培育下学习的时间屈指可数了。但这种师生情谊将会毫无保留并长久的存在我的心里。

有点暴力、有点慈爱、有点自恋、有点苛刻。你是我的语文老师。

初中的老师作文 篇8

时间过得真快，不知不觉中，我们的实习老师田老师已经和我们朝夕相处快两个月了。我们可喜欢他了。明天，他的实习期就要结束，同学们都在商量着送什么礼物给他。

我送什么礼物给田老师呢？还记得，将近两个月前的一天早自习，班主任吕老师走进教室，他的身后跟着一个又高又瘦、浓眉大眼的大男生。说实话，如果不是吕老师介绍，我们根本就不会想到他竟然也是一位老师，因为他的脸一直红着，老师怎么会在学生面前害羞呢！还记得他给我们上第一堂课时，笑着对我们说：“同学们，我还没有毕业，和你们一样，是一个学生。我这个大学生教你们这些小学生，新鲜吗？”“新鲜！”同学们都异口同声地喊起来。就这样，田老师在笑声中开始了他的第一节课。（抓住了一个生动的细节，很好。）

我送什么礼物给田老师呢？还记得，田老师平时给我们改作业的情景。他每改完一本作业，总要用左手紧紧地摁住翘起的本子边缘，再用右手均匀地使劲把翘起的边缘压平。于是我们笑着问他：“田老师，你怎么改得这么慢呀？”他便捧起作业本，也笑着说：“你们呀，把本子的衣服都弄皱了，我得把它熨一下，否则多难看呀！”一番话，说得大家又笑起来了。（又是一个相当精彩的细节，使文章完全摆脱了一般化的泛泛而谈。）

我送什么礼物给田老师呢？还记得，我们上次排课本剧《螳螂捕蝉》时，他开了几个夜工为我们做好了一件件精美的头饰；还记得，出黑板报时，他总是先用湿抹布将黑板擦干净，然后教我们画画、写美术字；还记得，每次打扫卫生，他总是和我们比赛谁扫得最干净……

我送什么礼物给田老师呢？他把真诚的微笑留给我们，他把丰富的知识教给我们，我该送什么礼物给他呢？

田老师走了，他要回到师范学校去继续学习了。临走之前，我把“礼物”送给了他，我在他耳边轻轻地说了一句：“老师，您让我感到幸福。”田老师笑了，但我分明看到，在他的眼睛里闪着泪花；而我，也流下了眼泪。

今天，我们全班同学收到了田老师的一封信，班长在读信的时候，我们都流泪了，因为田老师在信里对我们说：“孩子们，你们让我感到幸福，永远的幸福。”

初中的老师作文 篇9

敬爱的老师:

您好!鲜花感恩雨露。因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,高山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩,很多很多人。我最感恩的是老师。岁月的洪流不断冲刷着历史的浮生,一代代的老师们是那么尽心尽力,培养了一届又一届的学子,引领他们走上成功之路。“老师”,这两个字从心底呼唤出来,是多么的亲切。是您们让无数平庸成为辉煌,是您们把无知懵懂变为栋梁。您们的伟大,无法言表,您们的平凡,令人敬仰,您们的神圣,无字可书。 老师,您就像那钟表上的秒针,每天不停息地随着那节奏跑呀跑呀。您在钟族里是多么地不起眼,可您却踏实肯干,实实在在一分钟也不停歇。

老师,您就像辛勤的园丁,时时刻刻都在给我们浇水,施肥,裁剪。在我们需要雨露滋润时,您出现在我们身边;我们需要食物充饥时,您出现在我们身边;我们需要裁剪枝叶时,您再一次出现在我们身边,为我们付出。

老师,您就想那春蚕一样,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。啊!老师,您为我们付出的太多了,我们难以回报。但是请相信,老师您的付出是值得,我们将不会辜负您对我们的期望的,长大以后我们定会成为社会有用的人才。

老师,您孜孜不倦地教诲,我们会一直记在心里,因为那是您最真诚的言语 。老师,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里,收获到同学们寄于您的每一份祝福!

祝您:节日快乐,万事如意,身体健康,工作顺利!

您的学生: 单*

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