【推荐】中心工作计划八篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写一份计划,为接下来的工作做准备吧!想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编帮大家整理的中心工作计划8篇,欢迎大家分享。
中心工作计划 篇1本学期,康复中心的工作重点依旧是以学校教育教学工作目标为指导,贯彻落实《xx省贫困聋儿(助听器)康复救助项目实施办法》、《xx省贫困智力残疾儿童康复救助项目实施办法》和《残疾儿童康复救助“七彩梦行动计划”实施方案》文件精神,规范实施贫困残疾儿童抢救性康复项目民生工程,以项目为抓手,开展各项工作。
一、总体目标
1、完成XX年贫困残疾儿童抢救性康复项目任务,迎接相关检查和验收,做好XX年项目指标争取与相关筹备工作。
2、加强内部管理,建造规范化管理体系。
3、加强学校各部门之间的协调与合作。
4、提高全体康复教师的业务素质,把握各类培训机会,加大康复骨干教师的培训力度。
5、继续开展特色教学,与普小普幼合作,依靠各界力量,资源共享。
6、进一步做好家长培训工作,提高家长参与康复训练的力度。
7、改善教学环境,添置部分感统器材。
8、优化资源,使各功能室、各类设备设施物尽其用。
9、抓好资料建设与管理。
10、加强研究,继续进行康复课程的探索,跟进孤独症、智障康复教材的编写工作。
11、加强项目宣传力度,继续做好项目政策宣传工作。
12、丰富师生校园文化生活,创造愉悦的学习工作环境。
二、工作要点
1、开学准备工作。
(1)新老学生入校,做好家长接待工作。
(2)根据人员的变更调整相关课程,编排相关课表。
(3)完成各功能室用品用具的申购和发放工作。
2、有关家长工作。
(1)通过班会和家长会的形式进行家校互动与交流,制定相关条例,对陪读家长进行管理。
(2)以学校相关专业教师主讲为基础,争取邀请校外专家参与,结合家长经验交流,开展1—2期集中性家长培训。
(3)组织家长参与各类校园亲子活动,强化康复效果。
3、有关师资培训。
(1)把握各类培训机会安排相关教师参与培训学习。
(2)争取孤独症和智障康复相关业务培训机会,安排相关教师外出学习。
4、有关康复课程探究。
(1)收集教材,整理教材,学习、把握教材,通过已有教材或自编教材开展相关康复教学。
(2)跟进康复校本教材的编写工作。
(3)组织开展相关主题教研活动。
(4)积极参与全省第二届残疾儿童康复民生工程论文大赛。
5、有关资料建设
(1)本学期项目档案建设任务继续实行个人负责制,进一步落实“一人一档”。
(2)上学期单训记录归档。
(3)丰富资料种类,在完善纸质资料的基础上,加大图片、影像资料的建设。
(4)团结协作,共同做好数据库录入工作。相关项目数据库负责人负责如期完成数据库的录入工作,确保项目数据的及时上报和核查。
(5)定期检查,相互督促学习。
三、具体工作安排
2月份
1、制定讨论XX年上半年学校康复工作计划。
2、完成开学相关准备工作。
3、调整课表及档案管理等相关工作安排。
4、制定各科各类教学计划。
3月份
1、新老学生返校,接待学生家长。
2、各功能室用品用具的申购与发放。
3、核查项目数据库录入情况。
4、整理项目档案,部分档案归档。
5、迎接各级各类检查。
6、XX年项目争取及相关筹备工作。
7、 全省第二届残疾儿童康复民生工程论文大赛相关论文收集及上报(以个人投稿为主)。
4月份
1、常规管理工作。
2、康复教学相关素材收集(学生活动图片、个人作品、教师教学图片、学生个案分析等),尝试收集个案视频资料。
3、智障康复游戏教材的编写。
4、开展《春天来了》主题踏春活动。
5月份
1、庆祝“五一”。
2、教学常规检查。
3、设计康复主题宣传栏。
4、康复教材编写相关工作探讨。
5、争取师资培训机会,组织康复部相关教师参加培训。
6月份
1、迎接各级各类工作检查。
2、做好期末评估及数据库录入工作。
3、开展期末家长观摩课活动。
4、期末康复档案检查。
5、学期结束工作。
xx县残疾儿童康复中心
XX年2月28日
中心工作计划 篇2一、指导思想
根据克拉玛依区“xx”教育事业发展规划,以市家庭教育研究指导中心XX—XX学年度第一学期工作计划总要求和重点工作为指导,以克拉玛依区教育局家庭教育XX-XX学年度第一学期计划为主,认真落实《幼儿园教育指导纲要》的精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、情况分析:
在上学期,幼儿园开展了较多形式的家庭教育工作,如:家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等,班级聊吧、育儿心得交流等。启动了家长助教团,充分利用家长资源,鼓励班级家长和教师39人参与家庭教育志愿者的学习。经过一学期的家庭教育工作,家长对家庭教育的观念已有很大改变,家长们能主动地完成家庭教育作业,主动向老师询问孩子在园的生活学习情况及反馈孩子在家的情况,配合幼儿园做好家庭教育工作。
三、任务和措施:
1.加强各班教师对家庭教育理论的学习,做到主动学习和定期培训,阅读《不输在家庭教育上》家长学校教材,主动学习及时摘录下来,对照自己行为进行反思,并写入成长档案记录阶段总结。
2.提高家长群体的家庭教育观念,定期组织家长学校,班级组织家长会,尝试进行改革家长会,班级教师鼓励家长利用个人特长,组织形式多样的家长会,定期发放家庭教育指导菜单,督促家长自主学习。
3.根据不同年龄段布置家长作业,请家长委员会成员收集并给予批改,并张贴家长园地,让家 ……此处隐藏7368个字……:
坚持《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,区教育工作会议精神,深化课堂教学研究,加强教学常规管理,全面提高教学质量,加强教研组和班队建设,积极创建特色学校,使我校的教育教学工作能持续发展。
二、工作思路:
以“优化德育工作方法”为前提,提高学生道德素养;以“新课程改革”为核心,积极投身课程改革;以“教研活动”为载体,加强课堂教学研讨;以“加强教学质量监控”为切入点,全面提高教学质量;以“教师队伍建设”为主线,努力提高教师素质;以“创建特色”为契机,不断提升办学水平。
三、工作要点:
(一)以“优化德育工作方法”为前提,提高学生道德素养。
1、加强思想品德教育,提高道德品质。
(1)贯彻中共中央《关于加强和改进学校德育工作若干意见》、《中小学德育工作规程》,深入进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育,有针对性地进行中华民族优秀文化传统和革命传统教育。通过宣传阵地(宣传窗、黑板报、广播站、展览会等)对学生重点进行社会公民道德教育,从而加强学生为人民服务的意识。
(2)抓住“十·一”、“元旦”及寒假等有利机会,以家庭、社会、学校为主要途径,在丰富多彩的“实践行”活动中对学生进行传统美德、公民道德、环保意识的教育。
(3)发挥课堂教育的主渠道作用,在教学中渗透学生爱国主义、集体主义公民意识、法制意识等教育思想,培养学生养成良好的学习习惯和文明的行为习惯。
2、重视安全教育,做到警钟长鸣。
(1)结合家长学校等形式进行安全教育,提高学生自我保护意识。通过与班主任签订安全责任状等形式,强化班主任管理意识。
(2)结合“安全教育周”对学生进行安全教育,增强学生安全防范意识,提高自我保护能力。
(3)通过小黄帽行动加强路队管理,并严格执行学生骑车制度,及时消除各种隐患。
(4)注重学生心理健康,特别关注一些心理上的“特殊生”,留心这些学生的表现并及时引导,使每一个学生都能健康成长。
3、强化班集体管理,抓行为规范养成教育。
(1)继续完善班主任工作考核制度,开展“优秀班主任”的评比活动,加强竞争意识,营造良好的班风。
(2)认真上好班队课,利用班队课定期对学生进行心理健康教育、法制教育、环保教育等,并加强班队课的检查落实工作,努力保证班队课质量。
(3)充分发挥晨会课的功能,采用多种形式对学生进行德育和心理辅导,一般情况下可定为:周一为国旗下讲话;周二为班风的培养教育和学生行为规范教育;周三为机动;周四为读报或讲故事活动;周五为校园歌声大家唱。
(4)发挥值周中队及大队部各岗位的监督作用,认真抓好学生的日常行为规范,通过抓活动、抓检查、抓评比,营造整洁文明的校园环境,形成文明的校风,良好的学风。
(5)拓宽学校、家庭和社区“三结合”教育平台,密切家校联系,多形式、多选择地开展家长工作。
(二)以新课程改革为核心,积极投身课程改革。
1、认真组织教师学习《基础教育课程改革纲要》,学习课程改革的新理念和课程标准,研读新教材,切实更新教学观念,加强对实验学科工作的指导和服务。
2、继续邀请专家及实验学校的教师来校传经送宝,进一步更新教师的教学理念。
3、有计划、有目的地组织教师参加各种形式的培训学习,并做好汇报工作,增强培训的实效性,促进广大教师积极参与课程改革。
4、重视课改实验过程中有关资料的积累,通过案例评析、撰写教学论文等活动,及时做好实验工作总结,并积极为《课改通讯》、《课改与教研》网站提供材料,上传资料。
5、积极加强校本课程的开发、研讨工作。
6、尝试探索、实施新课程《课堂教学评价体系》、《学生评价实施意见》,从而更好地促进教师的发展,学生的成长。
(三)以教研活动为载体,加强课堂教学研讨。
1、加强校本教研制度建设,以教研组为单位定期安排新课程研究,进行集体备课,并针对课改中出现的新情况、新问题,及时研究对策。
2、关注课堂,研究课堂,在集体备课的基础上开展课程改革教学研讨活动,鼓励教师针对教学实践中的问题开展研究,并重视不同学科、不同年段教师的交流和研讨,使课程实施与教师的专业成长同步。
3、组织教师观看新课程教学录像,并以教研组为单位加强评课工作,适时交流,加强教研活动的实效。
4、安排新课程开放日活动,汇报我校教师对新课程的学习情况。
5、定期召开教研组长会议,及时了解各教研组的教学情况,结合评选先进教研组工作,努力争创“各牌教研组”。
(四)以加强教学质量监控为切入点,全面提高教学质量。
1、加强教学“五认真”的检查,实施随堂听课制度,随堂检查备课及作业制度,要求每位教师把功夫花在课前,把力气花在课中,精心设计有利于发展学生思维,培养实践活动的创新精神的开放性、实践性的作业,真正做到轻负担、高质量。
2、加强质量监控和调研抽测工作,每月除对主要学科进行水平性调研抽测外,继续对其他学科情况进行调研、检查,以全面提高教学质量。
3、致力转化后进生,建立和完善转差档案,制订切实有效的转差措施,进一步面向全体,因材施教,注重效果,大面积提高教学质量。
(五)以教师队伍建设为主线,努力提高教师素质。
1、认真做好新教师的业务辅导工作,继续实施“一二三培养工程”,即力争做到“一年基本规范,二年站稳讲台,三年教有特色”,并通过师徒结对,跟踪听课等形式,帮助教师迅速适应教学工作。
2、继续开展校第二届“教学新星”评比活动。本活动为期一年,第一学期开展上课、出试卷评比活动,第二学期开展论文、评课(或试讲)评比活动,让青年教师在活动中快速成长。
3、组织指导骨干教师参加校、镇、区、市级教研活动,加速骨干教师的成长,努力使青年教师成为教坛新秀、学科骨干教师、名教师。
4、组织青年教师做好教学基本功培训工作,本学期重点培训钢笔字和毛笔字。
(六)以创建特色为契机,不断提升办学水平。
1、继续开展学校的特色建设,加强田径、书法两个特色项目的管理,树立持续发展的意识,不断提升办学水平。
(1)组织校秋季田径运动会。
(2)组织区小学生田径运动会。
(3)加强一年级新生的体育常规教学工作,使学生及早适应小学体育生活。
(4)组织校小型体育比赛。
(5)组织镇体育教研活动。
(6)组织软、硬笔书法课外、兴趣小组活动。
(7)组织学生参加镇“庆国庆”、“迎新年”及各级书画比赛。
2、做好校级兴趣小组工作,主要设置舞蹈、美术、摄影、电脑、田径等项目,做到定内容、定目标、定要求、定人员、定时间,并通过多种形式进行活动展示。
3、组织美术教师配合学校搞好宣传阵地建设。
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