猜谜语作文400字汇总10篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的猜谜语作文400字10篇,希望对大家有所帮助。
今天,我和小桃子(小名)一起玩猜谜语大赛,我带了几小袋麻花,他带了一包奶片,这些均作为答题正确的奖品。
第一题是小桃子出,他大声说:“差一点六斤,是什么字?”我想了很久,但一个字也没有挤出来,小桃子看我说不出来,笑嘻嘻地开始倒计时:“十、九、八……”我大声对他喊:“NO!吃不了奶片了!”小桃子听了,连忙摇摇手:“请勿大声喧哗,我给你一些提示吧!”只见他拿来一把扫帚,像保镖一样站在门口并问我:“和国王一起打仗的是谁?”他又提醒一句,但我还是一个字也没说出来。“小火车(这是他对我的称呼),你咋那么笨?我告诉你吧,是‘兵’呀!”我这才恍然大悟,原来将“六”和“斤”拼在一起,再去掉一点,就是答案呀!
第二轮开始了,这一轮我出他猜,我说:“人在下面走,水在上面流。打一生活用品。”这回轮到小桃子想来想去也想不出答案了,我得意地说:“你慢慢想,我去洗一下手,等我出来,你再告诉我答案。”我出来时发现他还是一脸茫然,便在白板上写了一个“J”,并告诉他这是提示。又过了几十秒,他终于说出“伞”这个字。我点点头:“终于对了!你可以吃麻花了。”他开心地像小猴子似的直蹦。
最后,我以4:3的优势赢了他,因为比分差距不大,所以我虽然胜利了,但还是觉得有点失落。
今天,窗外的阳光真灿烂,我走进教室,看见热闹的班级,心想:今天,怎么了?怎么这么热闹?接着我便看到黑板上的三个大字:猜谜语,原来同学们都在想自己要说的谜语,给大家猜。很快我就融入了这个热闹的课堂。
语文老师走进教室,同学们安静了下来,老师问:“想好了吗?”同学们异口同声地回答道:“想好了!”“那谁先上来出个谜语呢?”小王举手了,她走上讲台,可能因为有些害羞,她非常小声地说:“一月七日打一个字。”每个人都在想,小李说:“是‘明’!”我心想:七日从何而来呢?小王又补充一句:“是七个日哦!”“是‘胃’!”小张喊道。小王说:“错!”看同学们都没答对,小王的脸上露出了得意的笑容。
老师说:“还有10秒,大家要是再猜不出来,就要公布谜底啦!”这可怎么办?每个人脸上都露出了失落的表情。老师的计时表显示为“0”的时候,小王揭开了谜底:“这字是‘脂’。”这时全班同学恍然大悟,我心想:唉!我怎么没想到呢。
中国的汉字还真是有趣啊!虽然这节课,我们没有猜出几个字,但却过得很开心。
今天数学老师没有表扬任何一个人。
我的数学作业错了一道题。那道题前面写着:试一试。
题目内容是:
班长要去给全班同学各买一只铅笔,全班共有44个同学。他到文具商场时一看,有一个促销广告,上面写着:每买10支铅笔就送一支铅笔。他再看,每支铅笔标价4角钱。请问班长为班级买铅笔一共花了多少钱?
外教昨天晚上教我是这样做的:
44÷10=4……4
(44-4)×4÷10=16(元)
答:班长为班级同学们买铅笔时共花了16元钱。
第一步要求计算出要买44支铅笔能优惠几支铅笔?
所以计算方式是:44÷10=4……4
第二步要求是减去优惠的铅笔数量,然后看看实际买铅笔需要多少钱?
所以要这样计算:(44-4)×4=160(角)
然后还要把角换算成元:160÷10=16(元)
老师批改时打了个红叉叉(×),他要求的是这样做才对。
4×10×4=160(角)=16(元)
外教问我:为什么要4×10×4?道理是什么?
究竟哪种方法计算的过程对呢?外教说:“老师叫你列的式子,如何解释?你给我讲出个道道来。”我哑然无语。老师根本没有讲为什么要那样列式计算的道理,只是说“那样列式计算是‘错’,这样列式计算才是‘对’的”。
周五下午,我们组在教室里进行了一个猜字谜活动,我们跃跃欲试、争先恐后,你一言我一语的猜了起来,十分激烈。
只见大马林对我们神秘地笑笑,然后说:“三人若是同日见,百花齐放真好看。这是什么字?”周润林马上站起来,脱口而出:“是‘众’字。我猜对了吗?”“错了。
”大马林纠正道,“是‘春’字啊!”我们几个笑的前仰后合。再看看周润林吧!他窘得满脸通红,好像恨不得找个地缝钻进去。
“停下!”梁芃睿说,“现在来猜猜我的字谜吧!”他下的“挑战书”是:七十二小时。“那是什么字呀?”大马林丈二和尚摸不着脑袋,只好向“挑战者”请教。唯一沉着的,看来也只有毛杰民了。他想了想,问:“是‘晶’字吗?”梁芃睿一看有人猜出来了,马上就说:“对是对了,但是你是怎么猜出来的?”毛杰民不紧不慢的解释:“你看‘七十二小时’也就是三日,你看看三个日字组成的字,不就是‘晶’字吗?”我们拍手叫好,毛杰民也露出了胜利的笑容。“哇!你太厉害啦!不过你能不能猜出这个字呢?”我挑畔的问道,“花上草先飞。这是什么字?”他想了半天,也没猜出来。梁芃睿说:“噢!我明白了,是化字吧!因为把“花”字上面的草字头去掉,就是化字了。“毛杰民佩服地说:“哦!我明白啦!原来是化字啊!我知道了。原来如此。”
“那你说……”大家七嘴八舌的出题,猜得不亦乐乎,笑声充满了整个教室。这次猜字谜活动让我体会到了字谜的独特有趣和汉字的神奇。
“噢,猜谜语了”!今天老师让我们猜谜语,我在家里经常和爸爸妈妈玩,这回猜谜语我一定能赢。
开始猜了,老师说:“一个人的力量大无边,一手推倒一座山。”老师话音一落,教室里一点声音也没有,有3个同学举了手,我心想:“千万不要猜对了”。老师叫了杜小钰,她说是仙人的仙,老师否认了她的答案;我心想:“太好了,没有猜对”,我可以安心的冥思苦想了。然后又是张家豪了,他说是众,我心想众和山有什么关系?最后老师又叫了荷昕叶,上帝保佑:“千万不要说中”,这样我就有机会了。她说:“是扫地的扫,扌是手彐是倒山,我们都说厉害、厉害”。接着老师又说了一个谜语:“一点一横长,一撇向左方,并排两棵树,栽在石头上。”老师一说完,同学们的小手像雨后春笋般举起来,老师叫了刘子源,她说是“磨”,我们一口同声说对。
最后,老师让我们每人猜一个谜语,最难的是,上方一块田,下方一条川,三山头朝下,二月紧相连。我们没猜出来,最后是杨师给我们说答案,我们恍然大悟。
猜谜语让我们学到了知识,也增添了乐趣……
星期六上午,我们作文班洋溢着欢乐的气氛,这是怎么回事呢?
原来,我们小树苗作文班正在进行着一场有趣的比赛—猜谜语。比赛开始了。老师宣布了:凡是答对了三个以上的就是冠军。我想:这次我一定要拿冠军。老师宣读了第一个谜面:两个不字手拉手,一个不子出了头,有人用它来沏茶,有人用它来盛酒。老师的话音刚落,我便不假思索、脱口而出是杯字。我赢了一分。第二个谜面是:左边一个女,右边一个男,站在一起,大家称赞。同学们有的在纸上画。有的托着腮帮子在思索,可是还是没有人能猜出来。过了两分钟,老师公布了答案是好字,同学们个个捶胸顿足,都在自言自语地说:原来这么简单。最难的是夫人回娘家,头戴两朵花,走了一个月,骑马转回家这个字谜,把全班同学都难住了,我在想:夫人回娘家,一定有一个夫字。头戴两朵花,一定有头上的两点,走了一个月,一定有马字,我一拼正好是腾字,我立刻交给了老师,老师直说好这节活动课结束了,但同学们仍沉浸在猜谜语的兴奋之中,它不仅活跃了课堂气氛,还为我们写作有提供了素材,真是益处多多啊!
我忘不了这一节课——一次猜谜语体验。
“叮铃叮铃”上课了,同学们都安静的坐在教室中等待老师的到来,此时老师走进教室说:“同学们,今天老师带你们来猜几个谜语。”同学们都高兴的拍起手来。
“八仙下凡带把刀”(打一个字)此时老师的话音刚落,小明就举起手来来。老师微笑的点了点头,示意小明站起来。小明站起来高兴的说:那是“分”。老师故意卖关子说:“同学们,你们说小明说的对不对?”我们大家齐声的说:“对”。老师也高兴的说:“对”,同学们都用羡慕的眼光看着小明。
“东西南北,路条条”(打一个字)此时教室里鸦雀无声,同学们你看我一眼,我看你一眼,最后大家都盯着老师。老师笑着看着同学们说:同学们好好想想,此时小刚举起手来说:那是“一”老师摇摇头说:“不对”。我沉静了片刻站起身对老师和同学们说:那是“十”因为东西南北的位置像“十”老师拍起手说:猜对了。在座的同学们都对我发出了赞叹声,随着老师与同学们之间的互动,猜谜语进入了高潮,同学们都沉静在猜谜语的欢乐中,不知不觉的.下课铃响了。
通过这次组织猜谜语的活动中,让我了解到了很多平时所不知道的一些课外知识,让我更加懂得了只有在平时的日积月累,勤加勤记才会丰富自己的阅读量。
有的同学抓耳挠腮,一题都想不出来,有的同学开起了跟踪术,有的人开始了偷窥术,有的同学还开起了手机术,真是“八仙过海,各显神通”。
上课了,老师郑重地说:“会发奖品。”一听见这句话所有的同学都欢呼了起来,都把天花板给轰起来了。
我们所有的人都冲了出去猜谜语,我看来看去的,一直想一直想,就是一题都想不出来,我心想要是我有手机神器就好了,就不用用脑子若想了,可是我没有手机,唉!
我走啊走啊看见了一题叫九十九,我就想:这题我好像见过,可答案记不起来,我一定要把想出来。所以我就想啊想,想得头都气爆炸了,耳朵都冒烟了,都还是想不出来。这时,很多同学都来到它的面前,也想不出来。九十九它好像瞬间得意了起来,它好像在说:“来猜吧,猜吧,你一定猜不过的。”就在这时我灵光一闪,想出了破解它的方法了,九十九不就是一百减一吗?啊,这个的谜底不就是白吗?好简单啊!可是我忘了把它写在纸上。
我走啊走,又看见了一题叫作“两点天上来”,我看了看这题,两点从天上来,就是两点从天上掉下来不就是关吗,看来这题很好猜啊,我越来越佩服我自己了,哈哈。
我又看到了一题叫二十四时,我就想二十四时不就是一天吗?我又想,一天就是一日,把两个字组成一个字,又灵光一闪,把它俩合在一起不就是旧吗?就这样我又破了一题了。哈哈,我破解的谜底越来越多了。
猜,猜,猜谜语……
今天是星期六,我们在家里呆着,觉得很无聊,又没有好看的电视节目。我就提议:“要不我们玩个猜谜语游戏吧!”大家听了以后,都爽快地答应了。
首先介绍选手名单,分别有:爸爸、妈妈和我,外婆就被我叫来做裁判。
外婆宣布:“猜谜语游戏现在开始,首先让我的孙子来出题吧!”
我说:“这道题有点难哟,请听题‘爸爸是跑在时间前面的人’,打一成语。”
爸爸摸了摸头,想了一会儿,说:“是‘时不再来’吗?”我说:“不是。”他们你望望我,我望望你,还是想不到,只好异口同声地对我说:“猜不出来,还是请你说答案吧!”我的心里暗暗高兴,说:“嘻嘻,这都猜不出来,是‘夸父逐日’啊!”大家听了以后,都叹了口气。
接下来,到爸爸出题。他说:“‘自大一点人讨厌’打一个字。”妈妈想了一会儿,说:“自加大加一点是臭,臭也很让人讨厌。”爸爸望了望书,对着妈妈说:“真没有想到,这你都能答对。”
妈妈又出了一道谜语:“人到三十方为春,猜一种饮料品种。”我和爸爸都低着头冥思苦想。突然,外婆脱口而出:“是茶!”妈妈看了看答案,说:“答对了!”我们大家都看傻了眼,外婆则高兴得闭不上嘴。
谜语游戏结束了。外婆说:“这次的比赛大家都是冠军。虽然没有分出输赢,但是我们都享受到了其中的乐趣。”
大家听了以后,都若有所思地点了点头。
上课了,老师拿着一幅画说:“这堂课我们进行看图猜字谜活动,谁能猜出表达画面意思的一个字谜,并用动作表演出来,就能得到一份小奖品。”顿时,教室里像炸开了锅一样,同学们热情高涨,跃跃欲试。而我像二丈 摸不着头脑一时呆住了。我全神贯注地望着画,只见画中的小狗身上长着黑缎似的皮毛,它张开口,伸出一条长长的舌头,小狗竖起耳朵在听,水汪汪的眼镜,稳稳地站在地上,啊!是听字,我自信慢慢地举起小手。
吕老师话音刚落,我举起小手说:“是听字。”只见我胸有成竹,不紧不慢地走到讲台前,双手按在地上,提起屁股,低着头,双手爬着。我站起来,只见吕老师的头像拨浪鼓一样在摇:“你错了。”我回到座位上。一连几个同学的发言都没猜中,教室里又平静下来。大家默不作声,你看着我,我看着你,不敢举手。这时,周宇轩同学像勇敢的水手,又把小手举得老高说:“是默字。”周宇轩趴在桌上傻呆呆的。吕老师给他一本书说:“你对了。”
看图猜谜活动,既能使我们开动脑筋,变得聪明起来,又给我们带来了快乐和知识。
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