猜谜语作文

【实用】猜谜语作文汇总5篇

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的猜谜语作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

猜谜语作文 篇1

今天，我兴致勃勃地来到学校。为什么呢？因为最近我们上课时总要进行一些有趣的小活动。

上课了，老师告诉我们今天要举行猜谜语的活动。一听到“猜谜语”这三个字，我的劲头来了。同学们也眉飞色舞的，看起来非常高兴。

首先，老师让我们猜物谜。前两个我都猜出来了，就是没敢举手。唉，我的胆子也太小了吧。第三个谜语的难度就有点儿大了，谜面是这样的：“红的瓜，绿的瓜，一条藤儿下面挂，藤儿断了瓜不落，飞上天空不回家。”我脑子里一片空白，绞尽脑汁也想不出谜底是什么，有这样的东西吗？藤长在瓜下面，藤断了瓜还飞了呢！这时，老师提醒我们：“这是谜语，瓜不一定是真正的瓜，藤也不一定是真正的藤。”听到这话，有一位同学立即站起来说：“热气球！”其他同学一听就觉得不正确，因为这个答案只符合“飞上天空”这个条件。“氢气球！”又一位同学站起来说。大家都认同这个答案，因为氢气球下面都有一根线，线断了，氢气球就飞走了，再也飞不回来。目前为止，我一个谜语也没有说出口，可要加油了呀！

物谜猜完后，老师又让我们猜字谜。第一道字谜是这样的：“有一有二又有三，中间一笔连成串，农民伯伯有了它，不愁吃来不愁穿。什么字是可以让农民伯伯既不愁吃又愁穿呢？只有让庄稼丰收喽。对了就是“丰”字。“丰”字里包含着一个三，三里又包含着一和二；“中间一笔连成串”指的是一竖把三横串起来。“老师，是丰收的丰。”我立即站起来说。生怕被别人抢先。老师笑着点了点头。啊，我差点儿蹦到楼顶，别提有多高兴了。

最难的要数“七十二小时”这个字谜了。别看它只有短短的五个字，可难猜极了。好一会儿没人发言。有的同学锁着眉头，苦苦思索；有的同学抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁；有的想让起来又坐下，欲言又止。我呢？只知道七十二小时是指三天，可三个“天”字合起来是什么字呀。就在这时，聪明的赵益爽站起来说：“晶，亮晶晶的晶。”对呀，一“天”就是一“日”，三个日不就是晶吗？唉，我刚才怎么就想不到呢。

猜谜活动在大家的欢声笑语中结束了。这次活动不但有趣，而且培养了我们的思维能力。放学后，我要把这些谜语讲给妈妈听，看她能猜出来多少。如果没有我猜得多的话，我就可以炫耀一番了，嘻嘻。

猜谜语作文 篇2

今天上课时，董老师说要举行一次猜谜语的活动。大家一听，全都跳起来，都在高兴的喊“耶！”我心里高兴极了！

董老师先说出第一个谜面：“浑身是毛，一条腿，土怕它来它怕水。”大家一听，全都兴奋的举起手来。老师又说：“打一件生活用品。”大家听了以后，都乖乖地把手放了下来。大家思考了一会，又举起手来。同学们的答案有很多：毛巾、牙刷、铲子…‥我想：浑身是毛，而且还有一条腿，土怕它，它又怕水。那肯定是一种能除脏的东西。我不假思索的说：“是一种能除脏的东西。”可我说了半天也没说清楚。这时蒋守华脱口而出“是鸡毛掸子！”董老师说：“对！就是鸡毛掸子！”大家在下面议论纷纷：“原来是鸡毛掸子呀！”我真后悔呀！当时怎么就想不起来名字呢。

接着，董老师又说出了第二个谜面：“不洗不干净，洗了不干净，不洗有人吃，洗了没人用。”大家听了，全都兴奋起来，把手举得高高的。苏启明把手都举到讲台上了。我却脑子一片空白，只好等别人说出答案。苏启明大声的说“答案是水！”老师说：“答案就是水。”我听了以后吃了一惊：没想到是水呀！

后来我们又猜了好多好多的谜语，大家答得有对有错。笑声回荡在教室里，我们玩的可开心了！

猜谜语作文 篇3

星期六上午，我们作文班洋溢着欢乐的气氛，这是怎么回事呢？原来，我们小树苗作文班正在进行着一场有趣的比赛—猜谜语。

比赛开始了。老师宣布了：凡是答对了三个以上的就是冠军。我想：这次我一定要拿冠军。老师宣读了第一个谜面：“两个不字手拉手，一个不子出了头，有人用它来沏茶，有人用它来盛酒。”老师的话音刚落，我便不假思索、脱口而出是“杯”字。我赢了一分。第二个谜面是：左边一个女，右边一个男，站在一起，大家称赞。同学们有的在纸上画。有的托着腮帮子在思索，可是还是没有人能猜出来。……过了两分钟，老师公布了答案是“好”字，同学们个个捶胸顿足，都在自言自语地说：“原来这么简单。”最难的是“夫人回娘家，头戴两朵花，走了一个月，骑马转回家”这个字谜，把全班同学都难住了，我在想：夫人回娘家，一定有一个“夫”字。头戴两朵花，一定有头上的两点，走了一个月，一定有“马”字，我一拼正好是“腾”字，我立刻交给了老师，老师直说“好”。

这节活动课结束了，但同学们仍沉浸在猜谜语的兴奋之中，它不仅活跃了课堂气氛，还为我们写作有提供了素材，真是益处多多啊！我忘不了这一节课——一次猜谜语体验。

猜谜语作文 篇4

猜谜语 漯河市召陵区翟庄小学二一班：万琳雪 今天下午我来到小记者班上课，张老师满面笑容地走进教室，亲切地对我们说：“同学们，这节课我们做一个游戏，好不好？”同学们做梦也没有想到老师竟让我们做游戏，于是便异口同声地回答道：“好！”教室里顿时一片欢腾。 张老师首先宣布游戏的'规则：学生分为两队，南边的为冠军队，北边的为夺冠队，一队出谜面，另一队猜谜底，猜对加十分，猜不出对方加十分。 老师一声令下，游戏便开始了，冠军队的罗泽豪毫不犹豫地举起了小手，老师叫住了他，他站起来胸有成竹的说出了一个谜面：“大口加小口，打一字”我们夺冠队的同学有的用手直抓脑门，有的皱起眉头苦思冥想的，这时我队的黄金叶举起了手然后站起来说“是‘回’”。罗泽豪摇了摇头，我想：大口加上一个小口，一定是‘吕’字。于是，我举起了手，回答说：是‘吕’字罗泽豪又是摇了摇头，我失望的坐下了。我队说不出正确的答案，罗泽豪最后宣布了谜底是“固”。我们恍然大悟。结果冠军队赢得了十分，他们队的队员欢呼起来，而我们队的队员却个个垂头丧气，我想：第一局我们没有赢，但我们还有机会，等下一局到来时，我们也难为难为他们。接下来杨沛龙说出的谜面被王昌辉答对了，曹岩说出的谜面被李纯阳答对了…… 最后，我们队得了40分，而他们只得了30分。我们队反败为胜，同学们高兴得欢呼起来。 下课了，同学们还沉浸在游戏之中，可见，我们是多么喜欢猜谜语这个活动呀！

猜谜语作文 篇5

昨天，我们小区里举行了猜谜语活动，我和妈妈，还有妹妹来到小区里猜谜语，我们等了一会儿。

比赛就开始了，谜语负责人说：“每次只能拿三张谜语纸。”我和妈妈猜，很快就猜出了三张，我一看到还要排队，我就赶紧跑过去排队，等了好长时间才轮到我，我对谜语负责人说：“第一个谜底是团结的团，第二个谜底是阁，第三个谜底是蜘蛛。”谜语负责人对我说：“前两个谜底对了，最后一个错了。”说完，他就给我发奖品：兔子，铅笔，毛巾。

哈哈！