成语作文600字

时间:2024-06-04 18:51:29
【热门】成语作文600字四篇

【热门】成语作文600字四篇

在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的成语作文600字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

成语作文600字 篇1

今天的数学课上,老师与我们玩了一个游戏,游戏的规则是这样的:老师出示一个成语,同学们根据这个成语写一个百分数,然后将每个人的答案高高举起,看一看谁的答案正确。同学们的热情一下子高涨起来。

“请同学们看好了!”老师慢慢地取出第一张卡片,上面的成语是:十拿九稳。

“这个简单!就是将改写成百分数!”我立即提笔写下90%。

答案举起来,所有的同学都写90%,大家都做对了。

“下面的成语大家要动些脑筋了。想清楚了再写!”老师向我们眨了眨眼睛。

老师出示的第二个成语是:事半功倍。

“这是什么意思呢,这四个字里面一个数字也没有啊,我一直是根据数字推断,先写分数,再改写成百分数的。”我顿时目瞪口呆。

我苦恼地挠脑袋,突然,灵光一闪:“可以根据成语的意思来想啊!”

事半功倍的大意是:事情只做了一半,但是效果却达到原来的两倍。

我边想边写:事情做了,效果是2倍,即2×=1。

那么是1的一半,写成百分数是50%。

答案举起来,绝大多数同学的结果与我的一样,我心想,这一次肯定又是正确的,没想到,老师看了一遍,摇了摇头:“只有王杰同学是正确的!”

王杰的结果是400%。怎么会是这个结果呢?我心里正纳闷,王杰解释开了:把原来完成这件事的工作量看作“1”,事情只做一半,用表示,效果却是原来的2倍,所以,2÷=4=400%。

我恍然大悟,原来是这样……只差一点点,唉,怎么就这么粗心呢?

成语作文600字 篇2

老师告诉我们,要通过这次的游戏“成语接龙”,来考一考我们长期以来积累的成语情况。

游戏开始了,这次要通过“一条龙”的比赛来看看我们这几“期”的“战况”,只见李晨瑞出一开头“大海捞针”。李欣桐一听,立即思考起来,翻出“大脑词典”,霹雳啪啦一通按,什么“脑用成语字典”、“上脑查询”……终于在倒计时中想出“针锋相对”。后面的同学就接着说了下去了,一个比一个流畅,“对牛弹琴、情深谊重”……轮到成瑞杰了,可是绞尽脑汁,也想不出怎么往下接,同学们都想出了头绪,纷纷在旁边低声提醒,可他就是不领情,仍然一言不发,大家都暗暗为他着急,倒计时结束,只好请他“立壁角”了。接下去又有一位同学接不上来,被“请”到了壁角上,等着机会进行“翻身”。又接了两个同学,到我了,前面那个同学说的是“壮丽雄伟”,“伟、伟?”伟什么呢?娓娓动听有人说过了,我也不知道还有什么可说,只好“立壁角”,同学们都说一会儿救我的,可是后来我进行自救,说出“闭门思过”下来了。

接下来,老师把我们6排,平均分成了组,每组2排,总共9人。游戏规则:每组的9个同学在一起,老师给一个开头,然后所有组员一起想,想出来后写在纸上,一个一个往下接,哪个组写的多,哪个组就获胜。我们组有10个组员,可是有两个组员不出一点力,还帮助1组(我们2组)。大家出力,我们一个接一个往下写,可有不少地方卡住,但我们都征服了,实在克服不了的,就往回倒,然后把前面的词改一次,也往下写。最后,结果出来了,1组51个,错字5个;2组38个,错字5个(失败队);3组39个,错字1个。真扫兴,好不容易想了那么多,可是只有最后一名在等我们,而县还错了那么多,真不该让她写字。

这次真是“不幸”,竟然成绩这么差,气死我了!

成语作文600字 篇3

“吔!”一阵震耳欲聋的欢呼声响了起来,原来是我们306班在“play”呢!

到底“play”什么呢?是“成语猜猜猜”。规则是:一个同学在台前猜,另一个同学在台后表演动作,让台前的同学猜是哪一个成语。

第一组上场的是两位男生,等他们各就各位后,表演开始了。首先出示的成语是“捶胸顿足”,表演的同学眉头立刻舒展开来,只见他两只手用力地捶着胸口,表示“捶胸”,接着他又使出九牛二虎之力,使劲跺着,那声音如同“天崩地裂”,耳朵都快被震聋了。虽说表演者十分卖力,可猜者仍然一脸迷茫,表演的男生心急如焚,一会儿使劲捶胸,一会儿跺脚,但猜者虽在苦思冥想,可依然对答案毫无头绪。我开始暗暗高兴,心想:“哈哈,你们输定了……”就在这时,猜者忽然张口说话了,我不由得紧张起来,结果他的答案是“力大如牛”。我捧腹大笑,这轮男生得0分。

紧接着轮到女生了。虽然表演的同学竭尽全力,可猜的同学却一脸茫然,我们也大败,比分0比0,唉!最后一局由老师出题,男生女生比谁先猜出答案。我的心一下子像弦一样绷紧了,等待成语出现。当“鸡飞狗跳”这个成语出现在我们面前时,我一下子轻松了,这还不简单?女生抢到了答题权,只见女生表演者做出了一只鸡的模样,然后又做出飞的样子,接着叫了几声“汪汪汪”,表示狗,最后做出奋力往上跳的动作。她把目光转向了女生猜者,只见她眉头紧锁,沉思了一会儿,忽然叫道:“鸡飞狗跳!”“太棒了、太棒了……”我们大声欢呼。

玩了这个游戏让我明白,要平时多积累成语,这样,玩游戏时才能胸有成竹。

成语作文600字 篇4

课上,老师笑眯眯地说:“我们今天玩一个游戏!”大家一起欢呼:“噢,玩游戏啰!玩游戏啰!”老师接着说:“这个游戏的`名字叫‘成语擂台赛’。”老师的话音刚落,同学们有的喜笑颜开,似乎信心百倍;有的双眉紧锁,似乎有些胆怯;我不禁暗自高兴,心想,成语擂台赛?哈哈!这正是本人的拿手好戏,我一定发挥出色,一展自己的才能。老师接着说:“这次比赛共有四轮,每一轮2分钟,写对一个成语加一分,写错一个字,不加分!获得第一名的同学奖二个本子。”大家听了,都叫好。

“预备,3,2,1,开始!第一轮,我们写ABAC式的成语。”我顺手就写了下来:人山人海,一五一十,一心一意……一口气就写了五个,正当我得意之际,突然一下,我的大脑卡壳了,再也写不出来了,我急得眼睛咕噜咕噜直转,肚子里仿佛吃进了二十五只老鼠,真是百爪挠心呀!老师说:“还有三十秒。”听到这一消息,我心急火燎,抬头看了看周围的同学们,他们有的笔尖不停在纸上写着,有的双眉紧锁,还有的在左顾右盼,“停!”老师叫了一声,大家的笔马上停了下来,同座位的同学互相批改,结果这轮我写出了12个成语,获得12分。

比赛一轮一轮进行下去,最关键的第四局开始了,老师说:“第四轮最简单,就是写含有数字的成语。”大家有的说:“这个太简单了。”有的说:“这种成语太多了呀!”“开始!”老师说完,刚刚还热闹非凡的教室立刻就变得寂静无声,只听得笔尖在纸上的沙沙声。我写道:七上八下,一心一意,九牛一毛……噢,噢,不好,脑子里没有成语了,……无语,我只好抓耳挠腮,苦思冥想。“停!”老师一声令下。我想:不好,一定名落孙山了。

经过统计在这次比赛中,第一名是孙泽文,得了二本本子的奖励,我们都向他投去了羡慕的目光。

失败的重担沉甸甸地落在我的肩上。怪谁呢?都怪自己平日的积累太少了呀。不过,“宝剑锋从磨砺出”,我只要败不馁,总有成功的那天!

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